Bildung - Medien - Mensch. Mündigkeit im Digitalen
Die Folgen des digitalen Wandels sind medienkultureller Natur, weshalb es unerlässlich ist, genauer hinzuschauen, was dies für das menschliche Denken und Wahrnehmen, das Selbst- und Weltverständnis, aber auch den Status von Wissen und Bildung mit sich bringt. Die Autorin zeigt Transformationsprozess...
| Format: | eBook |
|---|---|
| Language: | German |
| Published: |
2021
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| Online Access: | Open Access: DOAB: description of the publication Open Access: DOAB, download the publication |
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| 520 | |a Die Folgen des digitalen Wandels sind medienkultureller Natur, weshalb es unerlässlich ist, genauer hinzuschauen, was dies für das menschliche Denken und Wahrnehmen, das Selbst- und Weltverständnis, aber auch den Status von Wissen und Bildung mit sich bringt. Die Autorin zeigt Transformationsprozesse auf, welche durch binäre Technologien ausgelöst bis tief hinein in die Alltagskulturen und Weltwahrnehmungen unserer Gesellschaften reichen, wodurch sie belegen kann, dass sich dadurch auch die Grundlagen für Wissen und Bildung gewandelt haben. Somit steht die Frage im Vordergrund, welche veränderte Rolle Wissen in dieser neuen gesellschaftlichen und kulturellen Grundkonstellation zukommt und was Bildung dann noch sein kann und sein muss. | ||
| 520 | |a The book outlines education under the auspices of digitization. Transformation processes are highlighted which, triggered by binary technologies, reach deep into everyday cultures and worldviews in our societies. These challenge the basis for knowledge and education. | ||
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| 650 | 7 | |a Information technology: general issues |2 bicssc | |
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| 650 | 7 | |a Literacy |2 bicssc | |
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| 653 | |a digital, media education, knowledge, culture, human | ||
| 653 | |a Digitalisierung, Medienbildung, Wissen, Medienkultur, digital, binär | ||
| 653 | |a ÖFOS 2012, Media and Communication Sciences | ||
| 653 | |a ÖFOS 2012, Media education | ||
| 653 | |a ÖFOS 2012, Medien- und Kommunikationswissenschaften | ||
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