Shared und Mutual Beliefs in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung Untersuchung über die Beliefs von Lehrerausbildenden bezüglich des Lehrens, Lernens und der Rolle der Lehrperson
Diese Studie untersucht die Beliefs, Shared Beliefs und Mutual Beliefs von Lehrerausbildenden bezüglich guten Unterrichts, rollenorientierten Zielvorstellungen von Lehrpersonen, Konstruktions- und Transmissionsorientierung sowie in Bezug auf das Verständnis des Verhältnisses von Theorie und Praxis....
Format: | eBook |
---|---|
Language: | German |
Published: |
Waxmann Verlag
2021
|
Series: | Internationale Hochschulschriften
694 |
Subjects: | |
Online Access: | Open Access: DOAB: description of the publication Open Access: DOAB, download the publication |
Similar Items
-
Governance und der Verlust politischer Tugend
by: Christian Hiebaum
Published: (2014-05-01) -
Wovon wir als Lehrperson überzeugt sind und wie wir Gefangene als Lernende sehen (Deutsch Version)
by: Monika Schumacher
Published: (2015-12-01) -
Mathematikunterricht in jahrgangsübergreifenden Klassen der Grundschule in der Schweiz und in Deutschland: eine vergleichende Studie
by: Esther Brunner, et al.
Published: (2019-04-01) -
Sprachsensibler Geschichtsunterricht als Professionalisierungsaufgabe
by: Saskia Handro, et al.
Published: (2020-12-01) -
Überzeugungen von Studierenden der Primarstufe zum Fach Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG)
by: Petra Daniela Breitenmoser, et al.
Published: (2021-02-01)