Überzeugungen von Lehrpersonen zu digitalen Medien Eine qualitative Untersuchung zu Entstehung, Bedingungsfaktoren und typenspezifischen Entwicklungsverläufen
Teachers' beliefs are considered to play a decisive role in the quality of their professional activities. When using digital media in schools and classrooms, specific beliefs about digital media are important in addition to general job-related beliefs. However, there are hardly any empirical fi...
| Format: | eBook |
|---|---|
| Language: | German |
| Published: |
Bad Heilbrunn
Verlag Julius Klinkhardt
2020
|
| Series: | Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Open Access: DOAB: description of the publication Open Access: DOAB, download the publication |
| LEADER | 05084namaa2201201uu 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | doab72497 | ||
| 003 | oapen | ||
| 005 | 20211023 | ||
| 006 | m o d | ||
| 007 | cr|mn|---annan | ||
| 008 | 211023s2020 xx |||||o ||| 0|ger d | ||
| 020 | |a 5826 | ||
| 020 | |a 9783781523906 | ||
| 020 | |a 9783781558267 | ||
| 024 | 7 | |a 10.35468/5826 |2 doi | |
| 040 | |a oapen |c oapen | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 042 | |a dc | ||
| 072 | 7 | |a JN |2 bicssc | |
| 720 | 1 | |a Knüsel Schäfer, Daniela |4 aut | |
| 245 | 0 | 0 | |a Überzeugungen von Lehrpersonen zu digitalen Medien |b Eine qualitative Untersuchung zu Entstehung, Bedingungsfaktoren und typenspezifischen Entwicklungsverläufen |
| 260 | |a Bad Heilbrunn |b Verlag Julius Klinkhardt |c 2020 | ||
| 300 | |a 1 online resource (288 p.) | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a computer |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a online resource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung | |
| 506 | 0 | |a Open Access |f Unrestricted online access |2 star | |
| 520 | |a Teachers' beliefs are considered to play a decisive role in the quality of their professional activities. When using digital media in schools and classrooms, specific beliefs about digital media are important in addition to general job-related beliefs. However, there are hardly any empirical findings on the development and change of such convictions. On the basis of professional biographical narrative interviews, the present study recorded the diverse convictions of teachers about digital media, reconstructed individual developmental trajectories and the associated conditions, and worked out different basic patterns on the basis of a typology. | ||
| 520 | |a Überzeugungen von Lehrpersonen wird eine maßgebliche Rolle hinsichtlich der Qualität ihres Berufshandelns zugeschrieben. Beim Einsatz von digitalen Medien in Schule und Unterricht sind neben allgemeinen berufsbezogenen Überzeugungen auch spezifische Überzeugungen zu digitalen Medien von Bedeutung. Zur Entstehung und Veränderung solcher Überzeugungen sind jedoch noch kaum empirische Erkenntnisse vorhanden. Auf der Basis berufsbiografischer narrativer Interviews wurden in der vorliegenden Studie die vielfältigen Überzeugungen von Lehrpersonen zu digitalen Medien erfasst, individuelle Entwicklungsverläufe und die damit einhergehenden Bedingungen rekonstruiert und anhand einer Typenbildung unterschiedliche Grundmuster herausgearbeitet. | ||
| 540 | |a Creative Commons |f https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |2 cc |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | ||
| 546 | |a German | ||
| 650 | 7 | |a Education |2 bicssc | |
| 653 | |a Ablehnung | ||
| 653 | |a Acceptance | ||
| 653 | |a Akzeptanz | ||
| 653 | |a Apprenticeship trade | ||
| 653 | |a Attitude change | ||
| 653 | |a Attitude measurement | ||
| 653 | |a Attitude research | ||
| 653 | |a Attitudinal change | ||
| 653 | |a Berufsbiografie | ||
| 653 | |a Berufspädagogik | ||
| 653 | |a Cyberculture | ||
| 653 | |a Data evaluation | ||
| 653 | |a Datenauswertung | ||
| 653 | |a Deployment of media | ||
| 653 | |a Digitale Medien | ||
| 653 | |a Digitalisierung | ||
| 653 | |a Digitalization | ||
| 653 | |a Effizienz | ||
| 653 | |a Einflussfaktor | ||
| 653 | |a Einstellung <Psy> | ||
| 653 | |a Einstellungsänderung | ||
| 653 | |a Einstellungsforschung | ||
| 653 | |a Einstellungsmessung | ||
| 653 | |a Elektronische Medien | ||
| 653 | |a Empirical research | ||
| 653 | |a Empirical study | ||
| 653 | |a Empirische Forschung | ||
| 653 | |a Empirische Untersuchung | ||
| 653 | |a Fragebogenerhebung | ||
| 653 | |a Grounded Theory | ||
| 653 | |a Kulturtechnik | ||
| 653 | |a Lehr-Lern-Prozess | ||
| 653 | |a Lehrberuf | ||
| 653 | |a Lehrer | ||
| 653 | |a Lehrerpersönlichkeit | ||
| 653 | |a Media education | ||
| 653 | |a Media pedagogics | ||
| 653 | |a Medieneinsatz | ||
| 653 | |a Mediennutzung | ||
| 653 | |a Medienpädagogik | ||
| 653 | |a Narrative interview | ||
| 653 | |a Narratives Interview | ||
| 653 | |a Pädagogisches Handeln | ||
| 653 | |a Professionalisierung | ||
| 653 | |a Professionalization | ||
| 653 | |a Qualitative Analyse | ||
| 653 | |a Qualitative analysis | ||
| 653 | |a Rejection (Psychology) | ||
| 653 | |a School | ||
| 653 | |a Schule | ||
| 653 | |a Schweiz | ||
| 653 | |a Secondary education | ||
| 653 | |a Sekundarbereich | ||
| 653 | |a Studie | ||
| 653 | |a Switzerland | ||
| 653 | |a Teacher | ||
| 653 | |a Teaching | ||
| 653 | |a Teaching profession | ||
| 653 | |a Teaching-learning process | ||
| 653 | |a Typologie | ||
| 653 | |a Typology | ||
| 653 | |a Überzeugung | ||
| 653 | |a Unterricht | ||
| 653 | |a Use of media | ||
| 653 | |a Utilisation of media | ||
| 653 | |a Utilization of media | ||
| 653 | |a Vocational pedagogics | ||
| 793 | 0 | |a DOAB Library. | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/72497 |7 0 |z Open Access: DOAB: description of the publication |
| 856 | 4 | 0 | |u https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/51131/1/9783781523906.pdf |7 0 |z Open Access: DOAB, download the publication |