Zur Förderung des Verständnisses der Variablenkontrolle im naturwissenschaftlichen Sachunterricht

Zur Förderung des Verständnisses der Variablenkontrolle im naturwissenschaftlichen Sachunterricht

Naturwissenschaftliche Grundbildung im Sinne der Scientific Literacy umfasst das Erlernen inhaltlicher Konzepte sowie naturwissenschaftlicher Denk-, Arbeitsu- und Handlungsweisen. Auch in der Sachunterrichtsdidaktik werden entsprechende Ziele formuliert. Fachdidaktische und entwicklungspsychologisch...

Full description

Bibliographic Details
Format:	eBook
Language:	German
Published:	Berlin/Germany Logos Verlag Berlin 2017
Series:	Studien zum Physik- und Chemielernen 235
Subjects:	Educational: Sciences, general science Experimentierkompetenz naturwissenschaftlicher Sachunterricht Offenes Experimentieren Scaffolding Variablenkontrollstrategie
Online Access:	Open Access: DOAB: description of the publication Open Access: DOAB, download the publication

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