Os nervos e os ossos do ofício: uma análise etnológica da aula de Anatomia
O estudo de Carolina Biscalquini Talamoni analisa e interpreta os processos de ensino e aprendizagem engendrados no âmbito das aulas da disciplina Anatomia Geral e Humana, ministrada a estudantes de cursos de licenciatura em Ciências Biológicas. A autora contempla as problemáticas relacionadas à que...
Format: | eBook |
---|---|
Language: | Portuguese |
Published: |
SciELO Books - Editora UNESP
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | Open Access: DOAB, download the publication Open Access: DOAB: description of the publication |
LEADER | 02972namaa2200349uu 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | doab55473 | ||
003 | oapen | ||
005 | 20210211 | ||
006 | m o d | ||
007 | cr|mn|---annan | ||
008 | 210211s2014 xx |||||o ||| 0|por d | ||
020 | |a 9788568334430 | ||
020 | |a 9788568334430 | ||
024 | 7 | |a 10.7476/9788568334430 |2 doi | |
040 | |a oapen |c oapen | ||
041 | 0 | |a por | |
042 | |a dc | ||
720 | 1 | |a Talamoni, Ana Carolina Biscalquini |4 aut | |
245 | 0 | 0 | |a Os nervos e os ossos do ofício: uma análise etnológica da aula de Anatomia |
260 | |b SciELO Books - Editora UNESP |c 2014 | ||
300 | |a 1 online resource (164 p.) | ||
336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |a computer |b c |2 rdamedia | ||
338 | |a online resource |b cr |2 rdacarrier | ||
506 | 0 | |a Open Access |f Unrestricted online access |2 star | |
520 | |a O estudo de Carolina Biscalquini Talamoni analisa e interpreta os processos de ensino e aprendizagem engendrados no âmbito das aulas da disciplina Anatomia Geral e Humana, ministrada a estudantes de cursos de licenciatura em Ciências Biológicas. A autora contempla as problemáticas relacionadas à questão metodológica e à familiarização dos estudantes com o ambiente do laboratório, de modo a cumprir objetivos que ela considera fundamentais. O primeiro é contextualizar a aula do ponto de vista histórico, cultural, psicológico. O segundo é produzir uma análise minuciosa da descrição densa enquanto metodologia de pesquisa pertinente para investigações nos campos das Ciências Sociais e da Educação. Por fim Talamoni almeja demonstrar a descrição densa enquanto resultado e também produto da pesquisa. O primeiro dos cinco capítulos do livro, "Anatomia, ensino e entretenimento" traz um histórico da Anatomia no mundo, a fim de proporcionar um panorama geral da constituição da disciplina anatômica no âmbito da cultura ocidental. No segundo capítulo a autora aborda a história da disciplina no Brasil. O capítulo três, teórico e de revisão bibliográfica, procura orientar o leitor sobre os fundamentos do Programa da Descrição Densa de Clifford Geertz, além e discutir críticas ao programa e as possibilidades de observação proporcionadas pela metodologia, ainda pouco explorada no campo da Educação no Brasil. Em consonância com as propostas da descrição densa, o quarto capítulo trata dos personagens que compuseram o cenário mais abrangente da descrição propriamente dita, enquanto o último apresenta uma descrição densa da disciplina Anatomia Geral e Humana. | ||
540 | |a Creative Commons |f https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |2 cc |u https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | ||
546 | |a Portuguese | ||
653 | |a SCIENCE | ||
793 | 0 | |a DOAB Library. | |
856 | 4 | 0 | |u http://books.scielo.org/id/2s7y9 |7 0 |z Open Access: DOAB, download the publication |
856 | 4 | 0 | |u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/55473 |7 0 |z Open Access: DOAB: description of the publication |