Politik Inklusiver Bildung Vom emanzipatorischen Anspruch zum schulbürokratischen Gegenprogramm
Bildung soll inklusiv sein - diese normative Forderung ist Gegenstand zahlreicher Debatten. Vor diesem Hintergrund zeichnet Carla Jana Svaton ethnographisch die Governance einer integrativen Volksschule in der Schweiz nach und folgt dazu den bildungs- und schulpolitischen Kontroversen sowie lokalen...
| Format: | eBook |
|---|---|
| Language: | German |
| Published: |
Bielefeld
transcript Verlag
2024
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| Series: | Bildungsforschung
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| Subjects: | |
| Online Access: | Open Access: DOAB: description of the publication Open Access: DOAB, download the publication |