Me voy para estudiar, estudio para volver sobre trayectorias educativas de jóvenes del interior : entre la universidad, el pueblo y el trabajo

El objetivo general de este trabajo es conocer y analizar cómo se configura el pasaje de la escuela secundaria a la universidad en jóvenes de una pequeña localidad del interior del sur cordobés, profundizando en la comprensión de los modos a partir de los cuales se articulan las perspectivas laboral...

Full description

Bibliographic Details
Format: eBook
Language:Spanish
Published: Centro de Estudios Avanzados de la Universidad Nacional de Córdoba 2020
Subjects:
Online Access:Open Access: DOAB: description of the publication
Open Access: DOAB, download the publication
LEADER 02467namaa2200397uu 4500
001 doab117114
003 oapen
005 20231005
006 m o d
007 cr|mn|---annan
008 231005s2020 xx |||||o ||| 0|spa d
020 |a 9789871751914 
020 |a j.ctv31vqp02 
024 7 |a 10.2307/j.ctv31vqp02  |2 doi 
040 |a oapen  |c oapen 
041 0 |a spa 
042 |a dc 
072 7 |a JNK  |2 bicssc 
072 7 |a JNM  |2 bicssc 
720 1 |a Falavigna, Carla  |4 aut 
245 0 0 |a Me voy para estudiar, estudio para volver  |b sobre trayectorias educativas de jóvenes del interior : entre la universidad, el pueblo y el trabajo 
260 |b Centro de Estudios Avanzados de la Universidad Nacional de Córdoba  |c 2020 
300 |a 1 online resource 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
506 0 |a Open Access  |f Unrestricted online access  |2 star 
520 |a El objetivo general de este trabajo es conocer y analizar cómo se configura el pasaje de la escuela secundaria a la universidad en jóvenes de una pequeña localidad del interior del sur cordobés, profundizando en la comprensión de los modos a partir de los cuales se articulan las perspectivas laborales, la elección de una carrera universitaria y la continuidad -o el abandono- en los estudios superiores. Para ello, en un primer momento1 , cuando estos jóvenes están cursando el último año de la escuela secundaria, mis objetivos específicos fueron indagar cómo inciden las perspectivas y expectativas acerca del mundo del trabajo de estos jóvenes cuando cursan el último año de la escuela secundaria, en la elección de la carrera universitaria; y -al mismo tiempo- conocer la trama de relaciones y sentidos sociales que median, acompañan y tensionan la decisión de estudiar una carrera universitaria. 
540 |a Creative Commons  |f https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/  |2 cc  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ 
546 |a Spanish 
650 7 |a Higher & further education, tertiary education  |2 bicssc 
650 7 |a Organization & management of education  |2 bicssc 
653 |a Education 
793 0 |a DOAB Library. 
856 4 0 |u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/117114  |7 0  |z Open Access: DOAB: description of the publication 
856 4 0 |u https://www.jstor.org/stable/10.2307/j.ctv31vqp02  |7 0  |z Open Access: DOAB, download the publication