Educación y saberes para la vida: Didácticas innovadoras y creatividad
El modelo sistémico interdisciplinar del programa permite la integración de distintos sistemas de información y captura de datos, triangulados mediante estrategias metodológicas y prácticas pedagógicas investigativas en donde se focaliza la información, las destrezas, los conceptos, actitudes y cual...
| Format: | eBook |
|---|---|
| Language: | Spanish |
| Published: |
Barranquilla
Corporación Universitaria Americana
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Open Access: DOAB: description of the publication Open Access: DOAB, download the publication |
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| 720 | 1 | |a Simancas Trujillo, Ricardo |4 aut | |
| 720 | 1 | |a Cárdenas del Portillo, Jeimmy |4 aut | |
| 720 | 1 | |a Contreras Mariño, Eva |4 aut | |
| 720 | 1 | |a Gómez González, José |4 aut | |
| 720 | 1 | |a Molina Correa, Maribel |4 aut | |
| 720 | 1 | |a Romero Mendoza, Vanessa |4 aut | |
| 720 | 1 | |a Silvera Genes, Michael |4 aut | |
| 720 | 1 | |a Silvera Sarmiento, Astelio |4 aut | |
| 720 | 1 | |a Solórzano Movilla, José |4 aut | |
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| 520 | |a El modelo sistémico interdisciplinar del programa permite la integración de distintos sistemas de información y captura de datos, triangulados mediante estrategias metodológicas y prácticas pedagógicas investigativas en donde se focaliza la información, las destrezas, los conceptos, actitudes y cualidades que los estudiantes deben adquirir para poder abordar a distintos niveles, las problemáticas del desarrollo y de la vida rural. También aporta al desarrollo de las capacidades en el individuo, a saber, el aprendizaje y desarrollo de destrezas, dentro de las cuales se destacan la comunicación ambivalente, el aprovechamiento de las TIC, el aprendizaje autónomo o el trabajo en equipo. El proceso de Aprendizaje Flexible permite integrar las capacidades dinámicas de las comunidades y del sujeto, mediante la puesta en marcha de un proceso de enseñanza basado en contenidos estructurados que permiten un desarrollo integral progresivo. | ||
| 520 | |a The interdisciplinary systemic model of the program allows the integration of different information systems and data capture, triangulated through methodological strategies and investigative pedagogical practices that focus on the information, skills, concepts, attitudes and qualities that students must acquire to be able to address the problems of development and rural life at different levels. It also contributes to the development of the individual's capabilities, namely, learning and development of skills, among which stand out ambivalent communication, the use of ICTs, autonomous learning and teamwork. The Flexible Learning process allows the integration of the dynamic capacities of the communities and the subject, through the implementation of a teaching process based on structured contents that allow a progressive integral development. | ||
| 540 | |a Creative Commons |f https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |2 cc |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | ||
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