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  1. 1
    Uso de mapas conceituais em associação com o círculo hermenêutico-dialético na construção de conceitos de biologia no ensino médio
    by Ligabo, Mateus
    Published 2017
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  2. 2
    Proposta de avaliação formativa aplicando aprendizagem baseada em problemas (ABP) no ensino médio
    by Silva, Fabiana Carvalho
    Published 2017
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  3. 3
    Uso da estratégia \"ensinar ao redor do ciclo de aprendizagem de David Kolb\" em associação com o sistema de resposta interativa (clikers) como instrumento em biologia para o ensin médio
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  4. 4
    Avaliação do hidrolisado hemicelulósico de sabugo de milho suplementado com proteína de farelo de soja solubilizada para a abtenção de bioetanol
    by Lopes, Milena Moreira
    Published 2015
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  5. 5
    Integração das estratégias de sustentabilidade: \"top-down\" e \"bottomup\" como ferramentas de aprendizagem para a alfabetização ecológica no Ensino Médio
    by Silva, Tainá Gouvêa Galvão
    Published 2018
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  6. 6
    Avaliação da hidrólise enzimática do sabugo de milho após pré-tratamento em extrusora de dupla rosca para obtenção de açúcares
    by José, Álvaro Henrique Mello
    Published 2018
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