La incidencia del rol docente en el desarrollo del conocimiento metacomprensivo

by Paula Ascorra, Nina Crespo
Published 2008-10-01

Conciencia metapragmática y memoria operativa en niños escolares

by Nina Crespo Allende, Carola Alvarado Barra
Published 2010-01-01

CUANDO LAS PALABRAS DEL OTRO SE HACEN MÍAS: DISCURSO REPORTADO Y FLEXIBILIDAD PRAGMÁTICA EN NIÑOS CON DESARROLLO TÍPICO Y CON TRASTORNO ESPECÍFICO DE LENGUAJE

by Nina Crespo Allende, María Luisa Silva
Published 2019-12-01

El impacto de las imágenes en una tarea de recontado: Diseño de un cuento ilustrado para niños basado en la Gramática Visual

by Carola Alvarado, Nina Crespo, Dominique Mangui
Published 2016-06-01

La incidencia del déficit atencional en el desarrollo de algunas habilidades cognitivas y metalingüísticas

by Nina Crespo, Georgina García, Carlos Montenegro
Published 2009-01-01

Uso de recursos multimodales en tareas de recontado de niños con Trastorno Específico del Lenguaje

by Alejandra Figueroa-Leighton, Nina Crespo Allende, Jeannette Sepúlveda
Published 2018-11-01

Complejidad sintáctica en narraciones de niños con desarrollo típico, trastorno específico del lenguaje y discapacidad intelectual

by Pedro Alfaro-Faccio, Nina Crespo Allende, Carola Alvarado Barra
Published 2016-12-01

Alfabetizando en geografía: medios y modos para educar la mirada de quienes comienzan en la comprensión de esta disciplina

by Carolina Andrea BadilloVargas, Nina Crespo Allende, Valentina Haas Prieto
Published 2017-01-01

Concepto de alfabetización: ejes de tensión y formación de profesores

by Dominique Manghi Haquin, Nina Crespo Allende, Andrea Bustos Ibarra, Valentina Haas Prieto
Published 2016-05-01