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by Marcos Roberto Lima
Published 2016-07-01

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Published 2013-12-01

THE CHALLENGES OF TEACHING PRACTICE IN VIEW OF HISTORICAL AND CRITICAL PEDAGOGY: INDICATIONS FOR A PRAXIS IN EDUCATION SECTOR

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Published 2015-06-01

A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA COMO TEORIA PEDAGÓGICA REVOLUCIONÁRIA

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Trabalho, educação e hegemonia nos anos 1930 e 1940 no Brasil análise a partir do IDORT

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Published 2001-08-01

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