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    by ROCHA, Vanda Tereza Silva da
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    O desenvolvimento da compreensão interdisciplinar discente em cursos de formação de professores: construção de significados e sentidos
    by FREIRE, Ludmila de Almeida
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    by MONTE, João Bosco
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    Formação continuada em uma concepção crítico-reflexiva: desafios aos coordenadores-formadores de professores nas escolas da rede Municipal de São Luís
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    A pesquisa no Curso de Pedagogia na perspectiva do corpo docente.
    by CASTRO, Edna Ribeiro
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    Marcas da identidade docente: vivência, formação e profissão
    by SAMPAIO, Fabrício de Sousa
    Published 2012
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  8. 8
    Formação continuada de professores para o PROEJA: a realidade do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará- IFPA
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  9. 9
    Teatro e currículo em contracena: sentidos para a proposta pedagógica do curso de Teatro-licenciatura/ICA/UFC
    by SILVA, Carolina Vieira
    Published 2014
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  10. 10
    A didática como campo teórico-prático: percepções de pedagogos em formação e em atuação
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  11. 11
    A universidade e a questão do conhecimento – O currículo acadêmico na perspectiva da inter/transdisciplinaridade e da ecologia de saberes
    by FREIRE, Ludmila de Almeida
    Published 2015
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