O Ensino de Ciências por Investigação em Construção: Possibilidades de Articulações entre os Domínios Conceitual, Epistêmico e Social do Conhecimento Científico em Sala de Aula...

by Luiz Gustavo Franco, Danusa Munford
Published 2020-08-01

Inquiry-Based Science Teaching under Construction: Possibilities of Articulations Between Conceptual, Epistemic and Social Domains Within Scientific Knowledge in the Classroom

by Luiz Gustavo Franco, Danusa Munford
Published 2020-08-01

Learning to Use Evidence in Elementary School Over Time: A Study of the Discursive Construction of Ways of Answering Questions in Science Lessons

by Luiz Gustavo Franco, Danusa Munford
Published 2017-08-01

Investigando Interações Discursivas em Aulas de Ciências: Um “Olhar Sensível ao Contexto” sobre a Pesquisa em Educação em Ciências

by Luiz Gustavo Franco, Danusa Munford
Published 2018-04-01

Aprendendo a Usar Evidências nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental ao Longo do Tempo: um Estudo da Construção Discursiva de Formas de Responder Questões em Aulas de Ciências

by Luiz Gustavo Franco, Danusa Munford
Published 2017-08-01

Investigating Discursive Interactions in Science Lessons: “contextual lenses” on Research in Science Education

by Luiz Gustavo Franco, Danusa Munford
Published 2018-04-01

A ANÁLISE DE INTERAÇÕES DISCURSIVAS EM AULAS DE CIÊNCIAS: AMPLIANDO PERSPECTIVAS METODOLÓGICAS NA PESQUISA EM ARGUMENTAÇÃO

by Luiz Gustavo Franco, Danusa Munford
Published 2018-07-01

Reflexões sobre a Base Nacional Comum Curricular: Um olhar da área de Ciências da Natureza

by Luiz Gustavo Franco, Danusa Munford
Published 2018-04-01

When children argue: the discursive construction of evidence use in inquiry science lessons

by Luiz Gustavo Franco Silveira, Danusa Munford
Published 2017-12-01

Estudo comparativo entre materiais metálicos e compósitos poliméricos para aplicações mecânicas na indústria automobilistica

by Campos, Luiz Gustavo Franco Pires de
Published 2016