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  1. 1
    Análisis de la comprensión del concepto de límite de una función en un punto en estudiantes ecuatorianos de bachillerato y del curso de nivelación
    by Arias Balarezo, Ana Lucía
    Published 2019
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    Doctoral Thesis
  2. 2
    Características del aprendizaje de la recta tangente. Identificación de trayectorias de aprendizaje en un experimento de enseñanza
    by Orts, Abilio
    Published 2018
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    Doctoral Thesis
  3. 3
    Regularidades entre los desenlaces del razonamiento configural y el razonamiento discursivo teórico en estudiantes ecuatorianos de nivelación para ingeniería al resolver problemas de geometría en un entorno de lápiz y papel
    by Cueva Rodríguez, Ruth
    Published 2021
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    Doctoral Thesis
  4. 4
    Aprendizaje de los estudiantes para maestro sobre trayectorias de aprendizaje de las fracciones
    by Ivars, Pere
    Published 2021
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    Doctoral Thesis
  5. 5
    Niveles de comprensión del concepto de polígono y de las clases de polígonos en estudiantes de educación primaria
    by Bernabeu-Martínez, Melania
    Published 2021
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    Doctoral Thesis
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