La competencia científica en las actividades de aprendizaje incluidas en los libros de texto de Ciencias de la Naturaleza

by Silvana Perez, Jesús Ángel Meneses Villagrá
Published 2020-01-01

Validation of the single-items Spanish-School Science Attitude Survey (S-SSAS) for elementary education.

by Radu Bogdan Toma, Jesús Ángel Meneses Villagrá
Published 2019-01-01

Preferencia por contenidos científicos de física o de biología en Educación Primaria: un análisis clúster

by Radu Bogdan Toma, Jesús Ángel Meneses Villagrá
Published 2019-01-01

Reaccions químiques i representacions socials dels estudiants

by Jesús Ángel Meneses Villagrá, Liliana Lacolla, Nora Valeiras
Published 2014-11-01

Las concepciones y creencias de profesores de ciencias naturales sobre ciencia, su enseñanza y aprendizaje, mediadas por la formación inicial, la educación continuada y la experien...

by Esteban Alberto Rodríguez Garrido, Jesús Angel Meneses Villagrá
Published 2011-02-01

Metacognição e Ensino de Física: Revisão de Pesquisas Associadas a Intervenções Didáticas

by Cleci Teresinha Werner da Rosa, Jesús Ángel Meneses Villagrá
Published 2018-08-01

Metacognitive questioning associated with the inquiry-based didactic approach: analysis of a Science activity in elementary school

by Cleci Teresinha Werner da Rosa, Jesús Angel Meneses Villagrá
Published 2020-05-01

Dificultades de maestros en formación inicial para diseñar unidades didácticas usando la metodología de indagación

by Radu Bogdan Toma, Ileana María Greca, Jesús Ángel Meneses-Villagrá
Published 2017-01-01

Efectividad de un laboratorio guiado por el modelo de aprendizaje matlaf para el desarrollo conceptual asociado a tareas experimentales

by María Maite Andrés, Marta A. Pesa, Jesús Ángel Meneses Villagrá
Published 2009-06-01

Análise das Habilidades e Atitudes na Aprendizagem Significativa Crítica de Fenômenos Físicos no Contexto das Séries Iniciais

by Arthur Philipe Cândido Magalhães, Jesus Angel Meneses Villagrá, Ileana María Greca

Project-Based Learning as a strategy to learn about electricity: a case study in a rural Colombian school

by Christian Fernney Giraldo Macías, Jesús Ángel Meneses Villagrá, María Concesa Caballero Sahelices
Published 2020-12-01

Una experiencia de práctica pedagógica con docentes en formación en ciencias naturales apoyada en el aprendizaje basado en proyectos (ABPy)

by Christian Fernney Giraldo Macías, María Concesa Caballero Sahelices, Jesús Ángel Meneses Villagrá
Published 2020-10-01