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    Os programas de descentralização e transferência de responsabilidade na escola pública: Autonomia ou Centralização?
    by Pires, Edivânia de Castro
    Published 2018
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  2. 2
    O professor inclusivo: uma invenção contemporânea
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  3. 3
    A política curricular de ciclos no município de Campina Grande: análise dos sentidos e efeitos da avaliação no contexto da prática
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  4. 4
    O discurso da base curricular comum para as redes públicas de Pernambuco no cenário de globalização contemporânea
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  5. 5
    Sentidos da escola de tempo integral na vivência de alunos de uma escola estadual: uma investigação sobre o ficar na escola o dia todo
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    Interrogações sobre o pacto nacional pela alfabetização na idade certa e a formação inicial do pedagogo na Paraíba: “compromisso”, “adesão” e “pacto” na produção do professor alfabetizador
    by Mélo, Silmara Cássia Barbosa
    Published 2016
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  7. 7
    Mais tempo na Escola, menos tempo no trabalho: articulação entre políticas sociais e educacionais no combate ao trabalho infantil
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  8. 8
    Da Baleia ao Urso Branco nos caminhos de Bananeiras: Uma investigação sobre os reguladores do tempo na Educação Infantil
    by Catão, Maria José Duarte
    Published 2015
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  9. 9
    Políticas Educacionais e Formação Docente: o ensino de arte nos currículos dos Cursos de Pedagogia da Paraíba
    by Gondim, Janedalva Pontes
    Published 2015
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