Um esboço crítico sobre "parceria" na formação de professores

by Elaine Fernandes Mateus
Published 2014-09-01

“O PIBID ME SALVOU”: A TECNOLOGIZAÇÃO DE DISCURSOS E SUAS IMPLICAÇÕES NAS PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS

by Elaine Fernandes Mateus, Vinicius Oliveira, Camila Christiane Clivati Sodre
Published 2015-06-01

A Prática do Ensino de Inglês: desenvolvimento de competências ou legitimação das crenças? Um estudo de caso

by Elaine Fernandes Mateus, Telma Nunes Gimenez, Denise Ismênia Bossa Grassano Ortenzi, Simone Reis
Published 2002-01-01

A Prática do Ensino de Inglês: desenvolvimento de competências ou legitimação das crenças? Um estudo de caso

by Elaine Fernandes Mateus, Telma Nunes Gimenez, Denise Ismênia Bossa Grassano Ortenzi, Simone Reis

Conhecimentos em contato na formação pré-serviço

by Simone Reis, Telmo Nunes Gimenez, Denise Ismênia Bossa Grassano Ortenzi, Elaine Fernandes Mateus
Published 2012-11-01

"A menina que falava inglês" : a construção identitária de uma professora de inglês sob as lentes da pesquisa com base em narrativas

by Carla Fabiana Barcaro
Published 2012

Entre o querer e o poder : a trajetória de uma experiência de ensino colaborativo

by Claudia Christian Silva Valk
Published 2013

Aprendizagem expansiva em espaços híbridos de formação continuada de professoras de inglês para crianças no Projeto Londrina Global

by Jozélia Jane Corrente Tanaca
Published 2017

Representações discursivas das NTIC : um estudo com professores em práticas de formação continuada

by Mariana Furio da Costa
Published 2015

Aprendizagem(ns) para mudar totalidade(s) : uma experiência de formação colaborativa de professores(as) de língua inglesa

by Marta Gresechen Paiter Luzia de Souza
Published 2013

Planejamento crítico-colaborativo de aulas de inglês : contribuições para perspectiva sócio-histórico-cultural de formação de professores

by Taisa Pinetti Passoni
Published 2010

Práxis de ensino colaborativo como lócus de argumentação, deliberação e aprendizagem expansiva

by Adriana Grade Fiori-Souza
Published 2016

Formação de professores de língua inglesa numa abordagem sócio-histórico-cultural : a produção do currículo em questão

by Larissa Bassi Piconi
Published 2009

Rupturas e continuidades na formação de professores : um olhar para as práticas desenvolvidas por um grupo no contexto do PIBID-inglês/UEL

by Pricila Gaffuri
Published 2012

As identidades profissionais docentes em construção : representações de professores egressos de um curso de pós-graduação

by Déborah Caroline Cardoso Pereira Rorato
Published 2015

Politicas linguisticas e educacionais para surdos no contexto brasileiro na trama do discurso

by Larissa Bassi Piconi
Published 2015

Os efeitos do Pibid nos anos iniciais da carreira do professor de inglês

by Tuanny Gomes Siqueira Amaral
Published 2017

Eu me sinto responsável : os impactos do Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE) sobre a formação de professores de inglês

by Luciana Cristina da Costa Audi
Published 2010