Progresión de las ideas de los futuros maestros sobre la construcción del conocimiento científico a través de mapas generados en una secuencia de actividades

by Isabel Escrivà-Colomar, Ana Rivero-García
Published 2017-01-01

Pautas de validez de los contenidos en las clases de ciencias: una aproximación al problema de los criterios de validez del conocimiento escolar

by Carmen Alicia Martínez Rivera, Ana Rivero García
Published 2011-08-01

¿Cómo representar el conocimiento curricular del profesorado de ciencias y su evolución?,

by Emilio Solís Ramírez, Rafael Porlán Ariza, Ana Rivero García
Published 2012-11-01

Una experiencia de aprendizaje por investigación con Cajas negras en formación inicial de maestros

by Carmen Solís-Espallargas, Isabel Escriva Colomar, Ana Rivero García
Published 2015-01-01

Secuencias formativas para facilitar el aprendizaje profesional

by Rosa MARTÍN DEL POZO, Rafael PORLÁN ARIZA, Ana RIVERO GARCÍA
Published 2005-01-01