Justus Von Liebig ¿El creador de un programa de enseñanza de la química?

by Patricia Pacheco Lozano, Royman Pérez Miranda
Published 2009-10-01

ANÁLISIS DE LA TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA DE LOS CONCEPTOS CALOR Y TEMPERATURA EN LOS LIBROS DE TEXTO PARA LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA

by Johanna Patricia Camacho Gonzáles, Royman Perez Miranda
Published 2010-10-01

Termorregulación de lagartos en la formación de profesores de ciencias naturales y educación ambiental Thermoregulation of lizards in the training of teachers of natural sciences a...

by Erika Patricia Daza-Pérez, Royman Pérez-Miranda
Published 2011-01-01

La matematización de los procesos químicos. Primera parte

by Rómulo Gallego Badillo, Royman Pérez Miranda, Roberto Figueroa Molina
Published 2012-04-01

Reconstrucción histórica de la formación de profesores de ciencias en colombia. El título porfesional de licenciado

by Romulo Gallego Badillo, Royman Pérez Miranda, Iván Rincón Pabón
Published 2009-10-01

Análisis histórico – epistemológico de nomenclatura Química Inorgánica

by Paola Díaz Suárez, Dayanni Vargas Rojas, Royman Pérez Miranda
Published 2009-10-01

Equilibrio Químico: Una propuesta investigativa para la formación inicial de profesores de química

by Carmen Aristizábal Fúquene, Royman Pérez Miranda, Rómulo Gallego Badillo
Published 2009-10-01

Un análisis histórico–epistemológico de los trabajos de Mendeleiev sobre la periodicidad química

by Fredy Garay Garay, Rómulo Gallego Badillo, Royman Pérez Miranda
Published 2012-04-01

Algunas consideraciones metodológicas en torno a la didáctica de la modelación

by A. Gallego Torres, R. Gallego Badillo, Royman Pérez Miranda
Published 2010-11-01

Modelos científicos y algunas implicaciones en la formación inicial de profesores de química

by Romulo Gallego Badillo, Royman Perez Miranda, Quira Alejandra Sanabria
Published 2010-10-01

La institucionalización de la actividad científica en Colombia. Estudio de un caso fallido: Study of a Failed Case A institucionalização da atividade científica na Colômbia. Estudo...

by Rómulo Gallego-Badillo, Royman Pérez-Miranda, Adriana Patricia Gallego-Torres
Published 2010-12-01

¿Qué versión de ciencia se enseña en el aula?: Sobre los modelos científicos y la didáctica de la modelación

by Adriana Patricia Gallego Torres, Rómulo Gallego Badillo, Royman Pérez Miranda
Published 2006-06-01

Desde qué versiones epistemológicas construyen modelos mentales los profesores en formación inicial: una investigación didáctica

by Rafael Yecid Amador Rodríguez, Rómulo Gallego Badillo, Royman Pérez Miranda
Published 2010-10-01

TRANSPOSICION DIDACTICA DEL MODELO CIENTIFICO DE LEWIS-LANGMUIR

by Janneth Isabel Herreño Chaves, Rómulo Gallego Badillo, Royman Pérez Miranda
Published 2010-04-01

Matematización de los procesos químicos. Segunda parte

by Rómulo Gallego Badillo, Royman Pérez Miranda, Adriana Patricia Gallego Torres
Published 2012-04-01

EL CONTEXTO HISTÓRICO DIDÁCTICO DE LA INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA QUÍMICA COMO CIENCIA

by Adriana Patricia Gallego Torres, Rómulo Gallego Badillo, Royman Pérez Miranda
Published 2009-04-01

El modelo semicuántico de Bohr en los libros de texto The Bohr's quantum model in the textbook

by Jorge Eliécer Moreno Ramírez, Rómulo Gallego Badillo, Royman Pérez Miranda
Published 2010-01-01

Del modelo cinético molecular de los gases en la formación inicial de profesores de química

by Rómulo Gallego Badillo, Adriana P. Gallego Torres, Royman Pérez Miranda
Published 2011-04-01

EL CONTEXTO HISTÓRICO DIDÁCTICO DE LA INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA QUÍMICA COMO CIENCIA

by Adriana Patricia Gallego Torres, Rómulo Gallego Badillo, Royman Pérez Miranda
Published 2009-01-01

TRANSPOSICION DIDACTICA DEL MODELO CIENTIFICO DE LEWIS-LANGMUIR

by Janneth Isabel Herreño Chaves, Rómulo Gallego Badillo, Royman Pérez Miranda
Published 2010-01-01